He aquí el resumen del tercer articulo que nos han presentado nuestros compañerxs:
INTRODUCCIÓN:
- Los niños y niñas ya conviven con las TIC. Estas suponen un gran potencial para reforzar y ampliar los contenidos curriculares de manera creativa y funcional.
- Las TIC: herramienta que favorece la metodología más eficaz respondiendo a la diversidad del alumnado.
- Estos recursos despiertan una fuerte motivación para reforzar y ampliar los contenidos curriculares.
FACTORES:
- Infraestructuras del centro: servidor local para facilitar la conectividad.
- Aula de informática: 13 ordenadores.
- Horario semanal: 3 sesiones de 45 minutos.
- Apoyo al profesorado infantil: al tener 13 ordenadores se forman dos grupos favoreciendo una enseñanza individualizada y dando atención a la diversidad.
- Tablet personal: cada profesor una tablet que comparte con los alumnos.
- Programas y recursos: organizados y clasificados en la web del colegio y en el blog de la tutoría.
- Directo a los recursos: Mozilla para acceder con facilidad a los diferentes recursos curriculares clasificados en áreas y niveles.
LAS TIC Y LAS FAMILIAS:
- Un gran logro conseguido con las TIC es la colaboración con las familias.
- En E.I es fundamental la coordinación y la participación de esta.
INTRODUCCIÓN:
- Los niños y niñas ya conviven con las TIC. Estas suponen un gran potencial para reforzar y ampliar los contenidos curriculares de manera creativa y funcional.
- Las TIC: herramienta que favorece la metodología más eficaz respondiendo a la diversidad del alumnado.
- Estos recursos despiertan una fuerte motivación para reforzar y ampliar los contenidos curriculares.
FACTORES:
- Infraestructuras del centro: servidor local para facilitar la conectividad.
- Aula de informática: 13 ordenadores.
- Horario semanal: 3 sesiones de 45 minutos.
- Apoyo al profesorado infantil: al tener 13 ordenadores se forman dos grupos favoreciendo una enseñanza individualizada y dando atención a la diversidad.
- Tablet personal: cada profesor una tablet que comparte con los alumnos.
- Programas y recursos: organizados y clasificados en la web del colegio y en el blog de la tutoría.
- Directo a los recursos: Mozilla para acceder con facilidad a los diferentes recursos curriculares clasificados en áreas y niveles.
LAS TIC Y LAS FAMILIAS:
- Un gran logro conseguido con las TIC es la colaboración con las familias.
- En E.I es fundamental la coordinación y la participación de esta.
- Herramientas para la comunicación y colaboración con las familias: El correo, Whatsapp, blog de tutoría.
- A pesar de la introducción de las TIC, siguen utilizando lo analógico.
- Bits de inteligencia de tarjetas y Bits de inteligencia digitales.
METODOLOGÍA:
- En cuanto a la metodología, para trabajar la lectura utilizan los Bits de lectura, tapones de tetrabrik o cuentos.
- Reconocen la escritura y lectura está en la vida de los niños desde su nacimiento.
- En cuanto a las matemáticas, mediante Bits de Inteligencia y los recursos disponibles en el Blog y en el Libro Colaborativo, aprenden conceptos, números y operaciones. Mediante estos TIC se basan en la experiencia y en la comprobación de errores.
- También aprenden a través del descubrimiento y utilizando lo aprendido.
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